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	<title>AMP</title>
	<link>https://amp-ensaplv.com/</link>
	<description>Pr&#233;sentation
Fond&#233;e en 1994 par le paysagiste plasticien Bernard Lassus, puis dirig&#233;e successivement par Augustin Berque, Jean-Pierre Le Dantec, Yann Nussaume, l'&#201;quipe de recherche &#171; Architecture, Milieu, Paysage &#187; est pilot&#233;e depuis le 1er janvier 2020 par une co-direction : Rosa De Marco, Olivier Jeudy, Yann Nussaume. AMP comprend une trentaine d'enseignants et chercheurs dont deux titulaires d'une HDR, et une quinzaine d'associ&#233;s. Il s'agit d'une &#233;quipe pluridisciplinaire d'historiens, g&#233;ographes, philosophes, architectes, paysagistes, plasticiens, artistes.
En tant qu'Unit&#233; de Recherche autonome, AMP est plac&#233;e sous les tutelles du Minist&#232;re de la Culture, l'Hesam Universit&#233; et l'Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Paris La Villette. Elle est associ&#233;e &#224; l'&#233;cole doctorale &#034;Milieux, cultures et soci&#233;t&#233;s du pass&#233; et du pr&#233;sent&#034; (Paris 10 - Ouest Nanterre La D&#233;fense) et &#224; l'&#233;cole doctorale de &#034;G&#233;ographie&#034; (Paris 1 - Panth&#233;on-Sorbonne) et accueille actuellement 6 doctorants.
S'inscrivant historiquement dans une dynamique de recherche autour des notions de &#171; paysage &#187; et de &#171; milieu &#187;, le projet scientifique de l'&#233;quipe &#171; Architecture, Milieu, Paysage &#187; (AMP) interroge les pens&#233;es et les fabriques des territoires contemporains, les mutations des paysages ruraux, urbains et p&#233;riurbains, les innovations architecturales, en termes de milieux soutenables, habitables, vivants.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>




<item xml:lang="fr">
		<title>Indigenous Communities, Climate Change and Cooperation : Perspectives from Global Experiences</title>
		<link>https://amp-ensaplv.com/actions/seminaires/article/indigenous-communities-climate-change-and-cooperation-perspectives-from-global</link>
		<guid isPermaLink="true">https://amp-ensaplv.com/actions/seminaires/article/indigenous-communities-climate-change-and-cooperation-perspectives-from-global</guid>
		<dc:date>2026-10-05T14:30:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lopez, Luis</dc:creator>


		<dc:subject>A la une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_xomCbN6bTFC-2rArytSYSg#/registration&#034; class='spip_url spip_out' rel='external'&gt;https://us06web.zoom.us/webinar/reg...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/actions/seminaires/" rel="directory"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/a-la-une" rel="tag"&gt;A la une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://amp-ensaplv.com/IMG/arton875.png?1791218342' width='104' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;WEBINAIRE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Organized as part of the Bangladesh Sundarbans FEF (Fonds &#201;quipe France) programme.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The aim of this online seminar is to create a space for exchange between university students, activists, and architects on questions related to experiences of architectural co-production in contexts of vulnerability. It takes place within the framework of cooperative work between residents of the Satkhira region in Bangladesh, members of civil society, academic institutions, and architectural professionals. The project's proposals aim to develop modes of public-social intervention in the co-production of adaptive architectures in response to climate change.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;This project pursues three objectives&lt;/strong&gt; :
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/squelettes/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Document the ways of life of native populations living in areas highly exposed to climate change and its consequences.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/squelettes/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Support populations in producing local responses to the effects of climate change.
&lt;br /&gt;&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/squelettes/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Propose co-construction initiatives and models of cooperation between universities, local actors, and development aid organizations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The seminar is an opportunity to share proposals from different parts of the world. Focusing on community efforts to address the consequences of climate change on their ways of subsistence, the presentations will highlight various aspects of the co-building process. The main themes are as follows :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Practices&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Practices concern all stages of a co-construction process : the way the community becomes involved in a project, the urban or rural environment, the chosen materials, the construction techniques, and the participatory design process. This is also an opportunity to analyse and encourage the mobilization of &#8220;vernacular&#8221; solutions and their further improvement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Ecosystems&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
The social conditions of the populations, the geographical context of the project, the climatic impact, and the historical development of the communities and territories are significant as material and cultural resources. The political engagement of communities in the process is an important element, as it reflects the project's capacity to continue after the initial interventions by outside actors.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Realization&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Every co-construction process presents a social and technical challenge for both communities and the professionals involved. The difficulties that emerge during the process are equally instructive for students. The roles played by different actors and the organization of activities are central to understanding the practical and economic aspects of these interventions. The realization process concerns : community organization, participatory design methods, funding, and the consolidation of partnerships.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Learning Process&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Finally, every co-construction project is also an encounter between local knowledge and the knowledge of outside professionals. This dialogue of know-how is central to the success of the realization process. How this dialogue is structured, and what difficulties or controversies emerge within the co-construction process, are essential aspects, as they help situate these projects within a long-term perspective.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The webinar is an extracurricular activity for architecture students at the Bangladesh University of Engineering and Technology (BUET), BRAC University (Bangladesh), ENSA Paris-La Villette (Paris), and Bharati Vidyapeeth's College of Architecture (BVCOA, Navi Mumbai, India).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;The seminar will be held online every Friday in October and November, from 6:00 to 8:00 pm (UTC+6, Dhaka time). Registration with this link&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&#034;https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_xomCbN6bTFC-2rArytSYSg#/registration&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_xomCbN6bTFC-2rArytSYSg#/registration&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1070 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2026-10-14_a_13_35.03.png?1791978180' width='500' height='443' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PROGRAM&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque semaine le &lt;strong&gt;Vendredi de 14H &#224; 16H (heures fran&#231;aises)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	9 oct. 2026 : Khondaker Hasibul Kabir, BRACU Bangladesh - Co-creation Process in Bangladesh&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	16 oct. 2026 : Udit Mittal (QX Design), India - Resilient Anti-cyclonic housing in coastal Sundarbans&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	23 oct. 2026 : David Barragan (Al Borde), Ecuador - Matter Matters&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	30 oct. 2026 : Elisa Silva, Venezuela - La Palomera : activism, works, funding, governance&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 6 Nov. 2026 : Bianca Moro da Carvalho, University of Amapa, Brazil - Invisible cities, unbelievable people - &#8220;Cidades invis&#237;veis, pessoas incr&#237;veis&#8221;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 13 Nov. 2026 : Laurent Fournier, Kolkata, India - Building with local materials&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 20 Nov. 2026 : Marcos Colina, UMR LAVUE, France/Venezuela - Catuche : Improving urban public space with Communities&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 27 Nov. 2026 : Joana Torres, Brazil/Portugal - From Ideas to Building : Working with Communities&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scanner le QR Code ci-dessous pour vous enregistrer&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1066 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/jpg/webinair_img-20261004-wa0000.jpg?1791217624' width='500' height='770' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_1067 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2026-10-06_a_19.29_40.png?1791307798' width='500' height='445' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;minaire D&#233;marches plastiques et territoires urbains</title>
		<link>https://amp-ensaplv.com/formations/master/seminaires-de-recherche/article/seminaire-demarches-plastiques-et-territoires-urbains</link>
		<guid isPermaLink="true">https://amp-ensaplv.com/formations/master/seminaires-de-recherche/article/seminaire-demarches-plastiques-et-territoires-urbains</guid>
		<dc:date>2023-04-07T08:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Falzon, Laurence; Jeudy, Olivier, co-directeur; Lopez, Luis; Petitrenaud, Antoine; Szanto, Catherine</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher auteur</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;D&#233;marches plastiques et territoires urbains - S&#233;minaire de Master &lt;br class='autobr' /&gt;
S701-S801-S901 &lt;br class='autobr' /&gt;
Equipe enseignante : &lt;br class='autobr' /&gt;
Olivier Jeudy (responsable coordinateur), Luis Lopez, Laurence Falzon, Antoine Petitrenaud, Catherine Szanto &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectifs &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce s&#233;minaire vise &#224; d&#233;velopper des recherches sur les pratiques artistiques et architecturales in situ, en amont du projet. Il s'agit d'&#233;tudier comment ces pratiques d'espaces peuvent agir sur les mani&#232;res de faire les territoires, de montrer en quoi (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/formations/master/seminaires-de-recherche/" rel="directory"&gt;S&#233;minaires de recherche&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/afficher-auteur" rel="tag"&gt;Afficher auteur&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://amp-ensaplv.com/IMG/arton570.png?1694711624' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;marches plastiques et territoires urbains - S&#233;minaire de Master &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;S701-S801-S901&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Equipe enseignante : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Olivier Jeudy (responsable coordinateur), Luis Lopez, Laurence Falzon, Antoine Petitrenaud, Catherine Szanto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce s&#233;minaire vise &#224; d&#233;velopper des recherches sur les pratiques artistiques et architecturales &lt;i&gt;in situ&lt;/i&gt;, en amont du projet. Il s'agit d'&#233;tudier comment ces pratiques d'espaces peuvent agir sur les mani&#232;res de faire les territoires, de montrer en quoi elles peuvent impulser de nouvelles dynamiques spatio-temporelles, participer &#224; la transformation des lieux et des imaginaires territoriaux. En g&#233;n&#233;rant des mises en oeuvre d'espace, les interventions &lt;i&gt;in situ&lt;/i&gt; interrogent les territoires du Tiers paysage (G. Cl&#233;ment) et participent &#224; la fabrique de nouveaux paysages. Elles offrent d'autres regards sur la ph&#233;nom&#233;nologie des lieux, leur mat&#233;rialit&#233;, leur imaginaire, leur trans-formation physique ou fictive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiant.e.s de ce s&#233;minaire sont eux-m&#234;mes amen&#233;s &#224; d&#233;velopper une d&#233;marche plastique sur le(s) territoire(s) qu'ils choisissent d'&#233;tudier, et &#224; la th&#233;oriser sous la forme d'un m&#233;moire-action-cr&#233;ation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le travail d'&#233;criture du m&#233;moire s'effectue principalement &#224; partir de cette d&#233;marche plastique et architecturale men&#233;e sur un ou plusieurs territoires - pratique d'intervention mat&#233;rielle &#224; l'&#233;chelle 1 et/ou pratique filmique de lieux urbains. Le m&#233;moire se compose ainsi : d'un travail d'observation sur les diff&#233;rents aspects contextuels du territoire &#233;tudi&#233; ; d'une r&#233;flexion critique sur les propres processus de cr&#233;ation et outils de repr&#233;sentation (graphiques, filmiques...) d&#233;velopp&#233;s par l'&#233;tudiant ; d'un r&#233;cit sur les imaginaires suscit&#233;s par le(s) territoire(s) pratiqu&#233;(s).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_864 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-06-29_a_09.18.57.png?1694715549' width='500' height='388' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au niveau de la conception architecturale, les d&#233;marches plastiques productrices d'espace consistent &#224; mettre en place des dispositifs d'exp&#233;rimentation, &#224; proposer des lectures de la r&#233;alit&#233; spatiale, aux &#233;chelles de l'environnement. Il s'agit de se confronter &#224; un lieu et &#224; son contexte r&#233;el (g&#233;ographique, social, historique, &#233;conomique, politique...), de l'exp&#233;rimenter pour r&#233;v&#233;ler des potentialit&#233;s d'espace, et mettre en oeuvre de nouveaux r&#233;cits d'architecture, de paysage, de territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce s&#233;minaire de recherche traite plus particuli&#232;rement des actions et exp&#233;rimentations plastiques r&#233;alis&#233;es dans des friches urbaines, industrielles ou rurales, dans des territoires urbains ou p&#233;riurbains en voie de requalification. Diff&#233;rentes d&#233;marches artistiques en amont du projet sont &#233;tudi&#233;es pour montrer comment celles-ci r&#233;v&#232;lent des imaginaires architecturaux, g&#233;n&#232;rent un potentiel d'interpr&#233;tations quant &#224; la vocation future d'un territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;marche sensible, plastique et conceptuelle que nous d&#233;veloppons vise plus particuli&#232;rement &#224; appr&#233;hender corporellement des qualit&#233;s multi-sensorielles de l'espace, &#224; s'immerger dans la r&#233;alit&#233; concr&#232;te d'un site pour construire un regard critique sur les situations v&#233;cues, les ambiances successives travers&#233;es. En regard des notions d&#233;velopp&#233;es par le plasticien paysagiste Bernard Lassus, comme &#171; l'analyse inventive &#187;, &#171; l'intervention minimum &#187;, &#171; l'inflexus ou l'inflexion d'un processus &#187;, il s'agit d'entretenir une relation sensible au site et &#224; ses &#233;l&#233;ments, &#224; chaque d&#233;tail qui peut faire sens, de s'impr&#233;gner de l'existant tout en en proposant des lectures, des imaginaires potentiels. D'autres hypoth&#232;ses spatiales et narratives viennent ensuite compl&#233;ter, nourrir, s'entrem&#234;ler &#224; ces premiers temps d'immersion. &#192; travers diff&#233;rentes &#233;critures sonores et visuelles exp&#233;riment&#233;es, un r&#233;cit du site prend forme, de nouvelles visions paysag&#232;res s'en d&#233;gagent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce travail de re-pr&#233;sentation inventive se poursuit par des interventions plastiques &lt;i&gt;in situ&lt;/i&gt; qui en mat&#233;rialisant diff&#233;rentes trans-formations du site et de ses &#233;chelles permettent de susciter d'autres id&#233;es et imaginaires quant &#224; la r&#233;activation possible des choses en pr&#233;sence. Les pratiques &lt;i&gt;in situ&lt;/i&gt; que nous d&#233;veloppons interrogent les interstices urbains, les friches industrielles, les espaces en transition, les 'situations construites' (J.-L. Voileau, 1998) et leur transformation possible dans le respect de l'environnement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des recherches sont aussi men&#233;es sur les repr&#233;sentations graphiques, les &#233;critures audio-visuelles et la fabrique narrative des territoires. En explorant diff&#233;rentes pratiques d'images et de repr&#233;sentation pour exprimer leurs intentions de projet ou montrer leurs interventions &lt;i&gt;in situ&lt;/i&gt; d&#233;j&#224; r&#233;alis&#233;es, les &#233;tudiant.e.s sont amen&#233;-es &#224; d&#233;velopper une d&#233;marche d'analyse critique sur les transformations perceptives qu'ils ou elles produisent en termes de spatialit&#233;, de temporalit&#233; et d'imaginaire territorial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le travail d'&#233;criture du m&#233;moire commence ainsi par la tenue d'un carnet de recherche r&#233;unissant l'ensemble des id&#233;es d'intervention in situ et des oeuvres artistiques, architecturales, paysag&#232;res qui entrent en r&#233;sonance avec celles-ci, et se poursuit par l'&#233;laboration d'un r&#233;cit ph&#233;nom&#233;nologique sur la d&#233;marche plastique men&#233;e sur le territoire investi. Les repr&#233;sentations graphiques (esquisse, dessin, photographie, cartographie...) et/ou les montages audio-visuels sont ensuite re-travaill&#233;s et r&#233;-interrog&#233;s selon un va-et-vient entre territoire concret pratiqu&#233; et territoire de projet repr&#233;sent&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Trois terrains d'intervention sont li&#233;s &#224; ce s&#233;minaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/chalon-sur-saone-port-nord/' class='spip_in'&gt;Le Port Nord de Chalon-sur-Sa&#244;ne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/paris-la-station-gare-des-mines/' class='spip_in'&gt;La Station Nord - Gare des Mines, porte d'Aubervilliers&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/article/montreuil-a-e-r-i?menu=1&amp;sousmenu=3&#034;&gt;AERI Montreuil - ateliers experience redynamisation insertion&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='cs_blocs'&gt;&lt;h4 class='blocs_titre blocs_replie blocs_click'&gt;&lt;a href='javascript:;'&gt;&lt;strong&gt;M&#233;moires soutenus&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;div class='blocs_destination blocs_invisible blocs_slide'&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;En construction&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_865 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-06-29_a_09.22.33.png?1694715537' width='500' height='333' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_document_866 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-06-29_a_09.23.05.png?1694715523' width='500' height='345' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_document_867 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-06-29_a_09.23.20.png?1694715561' width='500' height='385' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_document_868 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-06-29_a_09.23.38.png?1694715562' width='500' height='368' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_document_869 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-06-29_a_09.23.53.png?1694715587' width='500' height='367' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_document_870 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2023-06-29_a_09.24.07.png?1694715564' width='500' height='354' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Individuel Dess(e)in. Quel avenir pour le parc...</title>
		<link>https://amp-ensaplv.com/recherches/projets-de-recherche/article/individuel-dess-e-in-quel-avenir-pour-le-parc</link>
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		<dc:date>2021-09-30T12:57:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Boussaidi, karima; Dias, Mariana ; Docarragal Montero, Hector; Durand, Anne; Hilaire, Philippe; Jeudy, Olivier, co-directeur; Lopez Diaz, Maria; Lopez, Luis; Meziane, Tarik; Nussaume, Yann; Nys, Philippe; Tarantola, Francesca; Varlet, Caroline</dc:creator>


		<dc:subject>Rapports de recherche et d'&#233;tudes</dc:subject>
		<dc:subject>Paysage urbain</dc:subject>
		<dc:subject>Patrimoine</dc:subject>
		<dc:subject>Maison individuelle</dc:subject>
		<dc:subject>Transition &#233;nerg&#233;tique</dc:subject>
		<dc:subject>Afficher auteur</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Yann NUSSAUME (dir.), &lt;i&gt;Individuel Dess(e)in. Quel avenir pour le parc des maisons individuelles en premi&#232;re couronne des agglom&#233;rations fran&#231;aises face &#224; la transition &#233;nerg&#233;tique ?&lt;/i&gt;, Projet financ&#233; par le minist&#232;re de la Culture dans le cadre du programme interminist&#233;riel de recherche &#171; Architecture du XXe si&#232;cle, mati&#232;re &#224; projet pour la ville durable du XXIe sie&#768;cle &#187;, 3e session, 2019-2021.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/recherches/projets-de-recherche/" rel="directory"&gt;Projets de recherche&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/paysage-urbain" rel="tag"&gt;Paysage urbain&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/patrimoine" rel="tag"&gt;Patrimoine&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/maison-individuelle" rel="tag"&gt;Maison individuelle&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/transition-energetique" rel="tag"&gt;Transition &#233;nerg&#233;tique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/afficher-auteur" rel="tag"&gt;Afficher auteur&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://amp-ensaplv.com/IMG/arton516.png?1694711544' width='150' height='123' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rapport Final&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://shs.hal.science/hal-03760978/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;T&#233;l&#233;chargeable sur HAL&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://shs.hal.science/hal-03760978/&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmla&#034;&gt;&lt;/span&gt;https://shs.hal.science/hal-03760978/&lt;span class=&#034;csfoo htmlb&#034;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Individuel Dess(e)in. Quel avenir pour le parc des maisons individuelles en premi&#232;re couronne des agglom&#233;rations fran&#231;aises face &#224; la transition &#233;nerg&#233;tique ?&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Contrat de recherche d&#233;but&#233; en janvier 2019&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Projet financ&#233; par le minist&#232;re de la Culture dans le cadre du programme interminist&#233;riel de recherche &#171; Architecture du XXe si&#232;cle, mati&#232;re &#224; projet pour la ville durable du XXIe sie&#768;cle &#187;, 3e session.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Responsable scientifique : Yann NUSSAUME, Professeur Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Paris la Villette, co-directeur de l'Unit&#233; de recherche &#171; Architecture Milieu Paysage &#187; (UR AMP-MC/ENSAPLV/HESAM)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Equipes partenaires :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; AMP, UMR LAVUE ENSA Paris-La-Villette&lt;br class='autobr' /&gt; CRENAU, UMR AAU, ENSA Nantes&lt;br class='autobr' /&gt; CRESSON, UMR AAU, ENSA Grenoble&lt;br class='autobr' /&gt; GRECCAU, ENSA Bordeaux&lt;br class='autobr' /&gt; Agence Tarik Meziane&lt;br class='autobr' /&gt; De nombreux &#233;tudiants et stagiaires y ont aussi particip&#233;, ainsi que Le &lt;br class='autobr' /&gt; thermicien Jean-Pierre Moya&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Objectifs de la recherche et terrains d'&#233;tude&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ce projet de recherche propose d'&#233;tudier l'adaptation et la transformation du parc des maisons individuelles existantes en premi&#232;re couronne de grandes agglom&#233;rations fran&#231;aises (Paris, Nantes, Orl&#233;ans, Grenoble) au regard des nouvelles exigences de confort thermique et spatial. Notre proposition vise &#224; rendre convergentes deux s&#233;ries de questionnements : d'une part, interroger la notion controvers&#233;e d'obsolescence de la maison individuelle, et d'autre part, mettre en &#233;vidence les enjeux patrimoniaux de la r&#233;habilitation de ce b&#226;ti existant. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous nous int&#233;ressons plus particuli&#232;rement &#224; la mani&#232;re de repenser ce patrimoine du XXe si&#232;cle &#224; partir des m&#233;thodes d'&#233;co-r&#233;novation, et de la formalisation d'extensions architecturales en ad&#233;quation avec les &#233;volutions thermiques contemporaines.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces quinze derni&#232;res ann&#233;es, en France, plusieurs mesures ont &#233;t&#233; prises. Suite au Grenelle de l'Environnement en 2007, les lois Grenelle 1 (3 ao&#251;t 2009) et Grenelle 2 (12 juillet 2010) ont &#233;t&#233; vot&#233;es. Celles-ci stipulent une r&#233;novation des constructions existantes (art. 5), et fixent une limite de la consommation des b&#226;timents neufs en &#233;nergie primaire &#224; 50 kWh/m&#178;/an (art. 4). Cette derni&#232;re exigence a &#233;t&#233; mise en place avec la RT 2012 (r&#233;glementation thermique). La future RT 2020 devrait quant &#224; elle entra&#238;ner la construction de b&#226;timents &#224; &#233;nergie positive (BEPOS). La loi ALUR (14 mars 2014) favorise, elle, une densification du pavillonnaire en supprimant les COS (Coefficient d'Occupation des Sols) et la dimension minimale des surfaces de terrain pour construire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de cette recherche, nous nous int&#233;ressons &#224; la mani&#232;re de repenser le patrimoine b&#226;ti de MI. Il s'agit de documenter les &#233;volutions de diverses situations du parc &#224; partir de plusieurs terrains, au prisme des trajectoires habitantes de diff&#233;rents types de propri&#233;taires. L'&#233;quipe en charge de cette recherche regroupe des membres de l'&#233;quipe AMP de l'ENSA de Paris la Villette, des &#233;quipes CRENAU de l'ENSA de Nantes et CRESSON de l'ENSA de Grenoble appartenant &#224; l'UMR AAU, de l'agence Tarik Meziane, de l'Agence d'Architecture Chartier/Dalix et de l'&#233;quipe GRECCAU de l'ENSA de Bordeaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En accord avec le projet de recherche pr&#233;sent&#233;, quatre terrains d'&#233;tudes ont &#233;t&#233; choisis et un travail d'investigation a d&#233;but&#233; sur chacun d'eux. AMP est en charge du secteur d'&#233;tude Ormeaux-Renards &#224; Fontenay-aux-Roses ; le CRENAU du quartier Claire-Cit&#233;, un ensemble de maisons &#171; castors &#187; auto-construit de 1953 &#224; 1955 dans la commune de Rez&#233; en p&#233;riph&#233;rie de Nantes ; le CRESSON du Domaine Saint-Hughes &#224; Saint-Egr&#232;ve r&#233;alis&#233; au milieu des ann&#233;es 60 ; et l'agence Tarik Meziane avec Caroline Varlet (AMP) de la Cit&#233; Foch &#224; Olivet b&#226;tie dans les ann&#233;es 50 pour abriter &#224; l'origine des soldats am&#233;ricains.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La recherche comprend trois volets :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Une r&#233;flexion sur les implications des normes thermiques actuelles sur les maisons individuelles existantes, qui s'appuiera sur un travail d'inventaire localis&#233; et sur une enqu&#234;te croisant une analyse &#224; la fois quantitative et qualitative &#233;valuant la soutenabilit&#233; de ces habitats aupr&#232;s des acteurs concern&#233;s ;&lt;br class='autobr' /&gt; Une &#233;tude sur la r&#233;habilitation et la pr&#233;servation possibles des qualit&#233;s patrimoniales des maisons individuelles existantes au regard des enjeux environnementaux contemporains du XXIe si&#232;cle ;&lt;br class='autobr' /&gt; Une exp&#233;rimentation projectuelle associant expertise et p&#233;dagogie et int&#233;grant un aspect comparatif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'objectif, &#224; terme, est double :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; D'une part, produire une synth&#232;se actualis&#233;e des connaissances sur le devenir du parc des maisons individuelles en premi&#232;re couronne des agglom&#233;rations fran&#231;aises, questionnant l'obsolescence de ce patrimoine face aux enjeux de la transition &#233;nerg&#233;tique contemporaine, par des enqu&#234;tes aupr&#232;s des diff&#233;rents acteurs concern&#233;s et par une exploration des solutions formelles et techniques par le projet ;&lt;br class='autobr' /&gt; D'autre part, conduire un programme de recherche en synergie interdisciplinaire entre praticiens et chercheurs, dont les r&#233;sultats seront appropriables conjointement et transversalement par tous, afin d'&#233;laborer un paysage b&#226;ti soutenable.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;minaire Master 1 &amp; 2 D&#233;marches plastiques et territoires urbains</title>
		<link>https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/paris-la-station-gare-des-mines/article/seminaire-master-1-2-demarches-plastiques-et-territoires-urbains</link>
		<guid isPermaLink="true">https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/paris-la-station-gare-des-mines/article/seminaire-master-1-2-demarches-plastiques-et-territoires-urbains</guid>
		<dc:date>2021-01-11T18:01:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Falzon, Laurence; Jeudy, Olivier, co-directeur; Lopez, Luis; Petitrenaud, Antoine</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D&#233;marches plastiques et territoires urbains &lt;br class='autobr' /&gt;
S&#233;minaire Master 1 &amp; 2 &lt;br class='autobr' /&gt;
Equipe enseignante : &lt;br class='autobr' /&gt;
Olivier Jeudy (responsable coordinateur), Luis Lopez, Laurence Falzon, Antoine Petitrenaud, Catherine Szanto &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce s&#233;minaire vise &#224; d&#233;velopper des recherches sur le &#171; faire &#187; en architecture et en arts plastiques. Pratiquer des exp&#233;rimentations spatiales, corporelles et mat&#233;rielles sur le terrain, en situation, pour questionner la mat&#233;rialit&#233; des lieux et des territoires, leurs &#233;chelles, leurs repr&#233;sentations. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/paris-la-station-gare-des-mines/" rel="directory"&gt;Paris - La Station Gare des Mines&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://amp-ensaplv.com/IMG/arton659.png?1694711738' width='129' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;marches plastiques et territoires urbains&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S&#233;minaire Master 1 &amp; 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Equipe enseignante : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Olivier Jeudy (responsable coordinateur), Luis Lopez, Laurence Falzon, Antoine Petitrenaud, Catherine Szanto&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce s&#233;minaire vise &#224; d&#233;velopper des recherches sur le &#171; faire &#187; en architecture et en arts plastiques. Pratiquer des exp&#233;rimentations spatiales, corporelles et mat&#233;rielles sur le terrain, en situation, pour questionner la mat&#233;rialit&#233; des lieux et des territoires, leurs &#233;chelles, leurs repr&#233;sentations.&lt;br class='autobr' /&gt;
Etudier des processus de cr&#233;ation en art contemporain dans leur relation avec l'architecture, la ville et les territoires. Montrer en quoi les interventions plastiques et architecturales in situ peuvent impulser de nouvelles dynamiques d'espace et d'imaginaire urbain, comment elles agissent sur les mani&#232;res de &#171; faire &#187; les territoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants qui suivent le &lt;a href='https://amp-ensaplv.com/formations/master/seminaires-de-recherche/article/seminaire-demarches-plastiques-et-territoires-urbains' class='spip_in'&gt;S&#233;minaire &#171; D&#233;marches plastiques et territoires urbains &#187;&lt;/a&gt; sont eux-m&#234;mes amen&#233;s &#224; intervenir sur la mat&#233;rialit&#233; physique de lieux et territoires en devenir pour susciter des imaginaires, proposer des mani&#232;res possibles de les habiter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ci-dessous extraits de travaux de m&#233;moire d'&#233;tudiants r&#233;alis&#233;s en lien avec le Collectif MU de La Station Gare des Mines et finalis&#233;s en d&#233;but d'ann&#233;e 2021.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_639 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2021-05-03_a_18.45.29.png?1694715073' width='500' height='375' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_640 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2021-05-03_a_18.46.02.png?1694715134' width='500' height='358' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_641 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2021-05-03_a_18.46.20.png?1694715140' width='500' height='376' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_642 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2021-05-03_a_18.46.44.png?1694715123' width='500' height='375' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_643 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2021-05-03_a_18.46.59.png?1694715130' width='500' height='377' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_644 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2021-05-03_a_19.08.24.png?1694715125' width='500' height='355' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_645 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2021-05-03_a_19.09.18.png?1694715165' width='500' height='391' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_646 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2021-05-03_a_19.09.46.png?1694715113' width='500' height='300' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://stationstation.fr/porte-d-aubervilliers-luis-lopez/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&#171; Porte d'Aubervilliers, carrefour de l'Europe, une place globalis&#233;e &#187;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; article de Luis Lopez en ligne sur le site de La Station&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ateliers intensifs</title>
		<link>https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/paris-la-station-gare-des-mines/article/ateliers-intensifs</link>
		<guid isPermaLink="true">https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/paris-la-station-gare-des-mines/article/ateliers-intensifs</guid>
		<dc:date>2020-09-15T13:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jeudy, Olivier, co-directeur; Lopez, Luis; Petitrenaud, Antoine</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Exp&#233;rimentations plastiques en situation &lt;br class='autobr' /&gt;
Premier atelier intensif de l'ENSA Paris La Villette &#224; La Station - Gare des Mines &lt;br class='autobr' /&gt;
du lundi 14 au vendredi 25 septembre 2020 &lt;br class='autobr' /&gt;
Une nouvelle occupation de 3 ans propos&#233;e dans le cadre du chantier de la ZAC Gare des Mines. &lt;br class='autobr' /&gt;
Suite &#224; la convention de collaboration sign&#233;e entre notre &#233;cole ENSAPLV et le Collectif MU, bureau de production artistique, g&#233;rant du site La Station Gare des Mines, les premi&#232;res interventions plastiques et architecturales ont pu (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/accueil/terrains/paris-la-station-gare-des-mines/" rel="directory"&gt;Paris - La Station Gare des Mines&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://amp-ensaplv.com/IMG/arton525.png?1694711513' width='150' height='85' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Exp&#233;rimentations plastiques en situation&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premier atelier intensif de l'ENSA Paris La Villette &#224; La Station - Gare des Mines &lt;br class='autobr' /&gt;
du lundi 14 au vendredi 25 septembre 2020&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Une nouvelle occupation de 3 ans propos&#233;e dans le cadre du chantier de la ZAC Gare des Mines.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Suite &#224; la convention de collaboration sign&#233;e entre notre &#233;cole ENSAPLV et le Collectif MU, bureau de production artistique, g&#233;rant du site &lt;a href=&#034;http://lastation.paris/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;La Station Gare des Mines&lt;/a&gt;, les premi&#232;res interventions plastiques et architecturales ont pu commencer en septembre 2020 - entre deux p&#233;riodes de confinement...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ce premier Workshop, nous avons &#233;t&#233; accompagn&#233;s plus particuli&#232;rement par &lt;a href=&#034;https://atelier-craft.com/project/la-station/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;l'Atelier Craft, atelier de construction&lt;/a&gt; bas&#233; &#224; La Station (personne r&#233;f&#233;rente : Roman Szymczak, architecte dipl&#244;m&#233; de l'ENSAPLV).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pendant 36 mois, des activit&#233;s de recherche et d'enseignement vont permettre de questionner ce territoire d'exp&#233;rimentation proche de notre &#233;cole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_463 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2020-09-16_a_09.27.34.png?1694714445' width='500' height='280' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_465 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2020-09-16_a_09.23.10.png?1694714447' width='500' height='280' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_454 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2020-07-28_a_11.20.44.png?1694714420' width='500' height='274' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_455 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2020-07-28_a_11.20.58.png?1694714413' width='500' height='293' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_301 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='https://amp-ensaplv.com/IMG/png/capture_d_e_cran_2020-04-01_a_15.04.16.png?1694714199' width='500' height='282' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_457 spip_documents spip_documents_center'&gt;
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		<title>PFE Architecture &#224; grande &#233;chelle</title>
		<link>https://amp-ensaplv.com/formations/master/cours-de-projet/article/pfe-architecture-a-grande-echelle</link>
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		<dc:date>2020-04-10T06:52:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lopez, Luis</dc:creator>


		<dc:subject>Afficher auteur</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Architecture &#224; grande &#233;chelle PFE 08&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/formations/master/cours-de-projet/" rel="directory"&gt;Cours de projet&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/afficher-auteur" rel="tag"&gt;Afficher auteur&lt;/a&gt;

		</description>


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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Architecture &#224; grande &#233;chelle PFE 08&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Movilizaciones por los desaparecidos en M&#233;xico</title>
		<link>https://amp-ensaplv.com/publications/article/movilizaciones-por-los-desaparecidos-en-mexico</link>
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		<dc:date>2017-09-21T08:44:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lopez, Luis</dc:creator>


		<dc:subject>Chapitres d'ouvrage en anglais ou en langue e&#769;trange&#768;re</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L&#243;pez, Luis, 2017, &#171; Movilizaciones por los desaparecidos en M&#233;xico &#187; in Pleyers G., Garza Cepeda M., &lt;i&gt;M&#233;xico en movimientos. Resistencias y alternativas&lt;/i&gt;, M&#233;xico, Universidad Aut&#243;noma Benito Ju&#225;rez de Oaxaca, Universidad de Ciudad Ju&#225;rez et Miguel Angel&lt;br class='autobr' /&gt;
Porr&#250;a, pp. 55-62.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/publications/" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://amp-ensaplv.com/mot/chapitres-d-ouvrage-en-anglais-ou-en-langue-e%CC%81trange%CC%80re" rel="tag"&gt;Chapitres d'ouvrage en anglais ou en langue e&#769;trange&#768;re&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='https://amp-ensaplv.com/IMG/arton611.jpg?1694711631' width='111' height='150' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;M&#233;xico en Movimientos. Resistencias y alternativas&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sur la base d'analyses de luttes et mouvements dans 12 Etats du Mexique, ce livre pr&#233;sente un panorama des mouvements et luttes au Mexique. Que ce soit au sein du monde rural ou dans les villes, la vie et les modes de r&#233;sistance sont r&#233;invent&#233;s par des acteurs qui, dans un contexte de crise et de violence g&#233;n&#233;ralis&#233;e, reprennent en main de leur destin au niveau individuel, collectif et communautaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les mouvements progressistes vivent des temps difficiles au Mexique. Le pays est en proie &#224; une forte vague de violence, notamment en raison dela pr&#233;sence des cartels de drogue, des ex&#233;cutions extra judicaires du fait de l'arm&#233;e et d'une situation d'impunit&#233; g&#233;n&#233;ralis&#233;e. Ces 10 derni&#232;res ann&#233;es, plus de 150 000 personnes ont &#233;t&#233; assassin&#233;es par le crime organis&#233; ou les militaires et on recense plus de 26 000 disparitions forc&#233;es. L'activisme, mais aussi le journalisme ind&#233;pendant, sont devenus des activit&#233;s &#224; &#171; haut risque &#187;. Les professeurs, les parents qui cherchent les corps de leurs enfants disparus ainsi que les communaut&#233;s indig&#232;nes et de paysans vivent sous une menace constante. 117 journalistes ont &#233;t&#233; assassin&#233;s au Mexique depuis l'ann&#233;e 2000. Dans ce contexte et face &#224; une crise multidimensionnelle et structurelle qui combine un taux de violence &#233;lev&#233;, une crise &#233;conomique et une forte d&#233;fiance des citoyens envers les institutions et les &#233;lus politiques, des acteurs locaux parviennent &#224; r&#233;sister et &#224; d&#233;velopper des initiatives qui s&#232;ment les germes d'un autre Mexique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec des contributions de Mario Constantino, Carmen D&#237;az Alba, Dorismilda Flores-M&#225;rquez, Manuel Garza Zepeda, Alejandra Gonz&#225;lez, Tommaso Gravante, Luis Hern&#225;ndez Navarro, Marta Lamas, Luis L&#243;pez Aspeitia, Fernando Matamoros, Ra&#250;l Ornelas, Geoffrey Pleyers, Alice Poma, V&#237;ctor Quintana, V&#237;ctor Toledo, Ren&#233; Torres Ruiz, V&#237;ctor Zertuche.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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