JEUDY Olivier, Pratiques artistiques et paysages du fleuve, in « De l’enseignement du paysage en architecture, Teaching Landscape with architecture », ouvrage (en français, anglais, chinois) dirigé par A. Laffage et Y. Nussaume, éditions de La Villette, 2009, pp. 278-285.
Pratiques artistiques et paysages du fleuve, introduction
La démarche plastique proposée ici consiste en l’exploration d’un site et de ses éléments et événements urbains remarquables à partir d’outils audiovisuels, conduisant à l’élaboration d’un film qui met en exergue une lecture paysagère, constituée à partir de détails dont l’observateur n’avait peut-être pas conscience. Par la sélection des images et la façon de filmer est révélée l’expérience sensible, intime, subjective de l’observateur (ou du groupe d’observateurs) dans le site. Le film témoigne de l’articulation rythmique entre l’activité perceptive et subjective de l’observateur et la manifestation de micro-événements urbains, fragments spatiotemporels enregistrés et sélectionnés.
Lors du workshop à Chongqing, plusieurs parcours ont été effectués par les étudiants à différents moments de la journée et de la nuit sur les sites de Ciqikou et de Gao Jia Hua Yuan afin de diversifier les conditions temporelles et sensorielles de l’expérience. Les propositions des uns et des autres se sont influencées et le travail de reconnaissance paysagère a évolué. L’ensemble des montages audiovisuels réalisés a permis de constituer un corpus de représentations de la complexité paysagère de ces sites et de mettre en évidence de nouvelles perceptions, autorisant ainsi leur représentation intelligible.
The visual/plastic approach proposed here consists of the exploration of a site and its remarkable urban elements and events based on audiovisual tools, leading to the elaboration of a film that puts forward a reading of the landscape constituted by details that the observer may not have noticed. The selection of images and way of filming them reveals the observer’s (or group of observers’) subjective and sensorial experience(s) in the site. The film reflects the rhythmic articulation between the observer’s perceptual and subjective activity and the manifestation of urban micro-events, of recorded and selected spatio-temporal fragments.
At a workshop in Chongqing, students made several visits to the sites of Ciqikou and Gao Jia Hua Yuan at different times of day and night in order to experience them in different temporal and sensorial conditions. As a result of the interaction and mutual influence of their propositions and the work of understanding, landscape recognition evolved. The audiovisual montages produced on this occasion made it possible to constitute a corpus of representations of the landscape complexity of these sites and to put forward new perceptions, which could then be intelligibly represented.